我回到太极殿寝宫，雕花木门在身后轻轻合上。月光透过窗户洒在屋内，映出地上一方明暗交替的光影。
我坐在书桌前，案头摆放着一叠写满满文的纸张，旁边的烛台散发着淡淡的蜡香。身为21世纪的大学生，我接触过英语，日语，法语这些外国语言文字，可满文对我来说完全是一片陌生的领域。
我学习满文满语非常艰难。
我深吸一口气，拿起毛笔，蘸了蘸墨，在宣纸上歪歪扭扭地临摹起满文字母。笔尖在纸上摩挲，发出沙沙的声音，与窗外檐角铜铃的叮当声交织在一起。
这些字母形状奇特，有的像游动的鱼儿，有的似弯曲的藤蔓，刚写没几笔，我的手腕就开始发酸，宣纸上的字迹也越发潦草。
“这满文怎么比高等数学还难！”我小声嘟囔感叹着，眉头都拧成了一个“川”字。正想撂下毛笔歇会儿，脑海中却浮现出皇额娘慈祥的面容，想起皇额娘说:“练习时莫要急躁，用心揣摩”的叮嘱。
于是，我又打起精神，对照着满文范本一笔一划地重新书写，边写边回忆满文伊克坦师傅上课时的讲解：“满文笔画讲究一气呵成，运笔要流畅。”
不知过了多久，窗外的月亮都高升到半空，屋内闪动着烛光。
我放下毛笔，活动了一下僵硬的手腕，看着宣纸上密密麻麻的满文字符，虽仍有些歪扭，但比起刚开始，已经有了明显的进步。
这时，门外传来小李子的声音：“皇上，宵夜已经备好。”我应了一声，目光却仍停留在满文练习纸上，心中默默想着，明天还有事儿做呢，还是加紧学习，再多掌握一些满文知识 。
我紧盯着面前摊开的满文册子，光线穿过窗户，在纸页上投下斑驳光影，却丝毫没能让晦涩的满文变得清晰。那些看似规整的笔画，在我眼中犹如张牙舞爪的乱麻，毫无规律可言。
我握着毛笔的指节微微发白，刚临摹的几行满文像群喝醉的士兵，东倒西歪。笔尖落下的每一笔，都与范本上的字符相差甚远。圆圈规律笔顺之间不是过于生硬，就是绵软无力，弯曲的笔画更是像蚯蚓在纸上扭曲爬行。
“这哪是文字，分明是鬼画符！”我懊恼地把毛笔重重拍在桌上，溅起的墨点星星点点地落在宣纸上，倒为这“鬼画符”增添了几分荒诞。
窗外的猫声此刻也显得格外聒噪，似在无情嘲笑我的笨拙。
正想放弃时，皇太后那慈爱温和的面容在脑海中浮现，皇额娘的叮嘱如同一股暖流，让我躁动的心渐渐平静。
我深吸一口气，重新提起毛笔，强迫自己静下心来，一笔一划地重新临摹。每一笔都在心里默默比对，力求贴合范本。
随着夜色渐浓，殿内烛火摇曳，我已经临摹了厚厚一沓宣纸。虽然笔下的满文仍带着稚嫩，却也少了几分最初的杂乱无章。
这时，小李子的声音又从门外传来：“皇上，您已经学习多时，多少吃点夜宵，少不得身子难受。”
我应了一声，让小李子将夜宵端进来，我快速的吃了春卷和奶酪。
坐回书桌目光却依旧紧锁在满文册子上，暗自发誓一定要啃下满文这块“硬骨头” 。
想着学习好满文满语总是件好事，记得21世纪满文在新中国好像都是濒临消亡了吗？
我手中的毛笔悬在半空，思绪不由自主飘回到满文课堂上。伊克坦老师那严厉刻板的面容瞬间清晰起来，仿佛就站在眼前。
记得有一回，满文里复杂的语法规则和拗口的发音，像一团怎么也解不开的乱麻，让我越学越糊涂，练习时频频出错。
伊克坦师傅的眉头瞬间拧成了一个疙瘩，额头上青筋暴起，原本就严肃的面容愈发阴沉，像暴风雨来临前的天空。
师傅二话不说，猛地将手中的戒尺重重拍在桌子上，震得桌上的笔墨纸砚都跟着晃动。
紧接着，师傅把怒火一股脑儿撒在了伴读身上：“你们是怎么陪读的？连这点督促的本事都没有！”可怜的伴读们吓得脸色煞白，伴读们一个个都是紧缩在一起，大气都不敢出。
还有一次，我因为前一晚为学习国学文化到深夜，第二天上课时精神恍惚，默写的满文错误百出。
伊克坦师傅见状，眼睛瞪得滚圆，几步冲上前，将我默写的满文纸张，撕了个粉碎。
碎纸屑像雪花一样飘落，随后，师傅指着瑟瑟发抖的伴读们，怒吼道：“罚抄满文典籍十遍，若明日还没完成，加倍惩处！”
这些场景在我脑海中不断回放，我只越发觉得伊克坦老师性格暴躁。与皇太后的慈爱温和相比，老师简直像一座随时可能喷发的火山，让人胆战心惊。
回过神来，我望着眼前的满文册子，暗暗叹了口气，即便对伊克坦心有不满，为了以后的发展，也只能硬着头皮继续练习。
我是从1911年开始系统性的接受学习，老师是由皇太后及当时的军机大臣袁世凯所选定，为我教学的老师共有七八位之多。
分别教授汉文化满语文化的经典，以及书法绘画音律，学习礼仪制度。退位后给我灌输复辟大清的思想。
初见满语老师伊克坦那是1911年的上书房，伊克坦踏入宫廷，开始教授我满文知识。从第一堂课起，他便以一种不容置疑的姿态，要求我站着上课学习。
那时的我，面对伊克坦那严肃刻板的面容和不容抗拒的眼神，只能乖乖听从。
课堂上，我挺直脊背，双脚微微分开，双手自然下垂，像一尊雕塑般站在书桌前。
每一次书写，都要保持站姿，时间一长，双腿渐渐发酸，腰也开始隐隐作痛。
伊克
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