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第13章 考题一:黍

’,都拆解的滚瓜烂熟!

  可是《声律》里面没有[黍]字啊!”

  “对啊!

  我记得《声律启蒙》下卷·七阳篇:有蔀屋、芬椒、文杏、高梁。还有黄粱、池草、海棠。’

  我寻思着可能会考谷物,还特意修行了稻、粱、菽、麦、稷之类的谷物!

  可是偏偏漏了[黍]字!

  蔡学政出了一道农家谷物字诀考题,却避开了《声律》,他这绝对是故意刁难我等蒙生!”

  “这考题,明显是超纲了!”

  县考院内,蒙生一片哀嚎声。

  绝大部分蒙生都以《声律启蒙》为最基础的文道教材,全部修炼完里面的八千字的字诀文术,已经是极限。

  一旦超过《声律》这个基础范畴,那下场简直惨不忍睹。

  ...

  乙字号的一间考舍,寒门学子顾知勉看到考题,突然面色狂喜的捂住嘴巴。

  昨夜,他在案头《尔雅注疏》,翻到‘黍谓之薌’,练过这个字诀的拆解。

  恰好被他修行成了,令一粒黍种在砚池中,生根发芽。

  看来今岁县试,童生前十甲,有望了!

  县学院的考舍上,有小部分蒙生们都是长舒一口气,怡然一笑。

  因为他们也拆解过这个字诀。

  “区区[黍]字而已,这有何难?!”

  “哈哈~,看来,今岁的童生县试,在下要侥幸通过了!...诸兄承让,咱们第二场考试见!”

  ...

  “[黍]?”

  江行舟眸光盯着考题,陷入沉思。

  每一个汉字,都是由“义、形、音”组成,称之为三位一体。

  三者合一才能引发天地之力的共振,释放出文术。

  所以,三位一体,是所有拆文解字的基础方式。但必须有明文典故依据,来进行拆解,不得胡乱编造它的义、形、音。

  只要“义形音”三者之中的任一出错,都会导致拆文解字失败,进而令文术施展出错,甚至才气逆流紊乱,道行下跌。

  黍,是五谷之一。

  在大周圣朝蒙生启蒙典籍——《声律启蒙》的八千字诀中,并无[黍]字。

  但,黍依然是一个常见字。

  毕竟在《诗经・魏风・硕鼠》中的“硕鼠硕鼠,无食我黍”。绝大部分读书人,对《诗经》的这一句都非常熟悉!

  江行舟考虑良久,铺开试卷,在糊名处写上姓名。随后持笔开始在卷宗上,飞快写自己的解答。

  “[黍],禾也,雨声,冢形!

  此解法,大错——!”

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