若他是神，那我就是神，他是上帝，我就是上帝。
上帝思他我，他我思万我，
万我思上帝，上帝是归一
万我是我，他我是我们认知的一切，上帝是一切的认知总和。
那什么是道？
道是所有，上帝是世界对所有的认知，万物是万物对世界的认知，万物是我对万物的认知。
当我对死物完全认知，活物完全认知，那我就知道了世间的一切，然后我开始认知我没有知道的，那我就是上帝。
当一切全知后，了解未知，就是上帝。
那我或者说我们，不对，是所有生命，就是上帝，所有的生命是细胞？基因？这只是人类研究的认知。
那也就是说，动物植物，有生命的东西不是上帝。
上帝就是人，因为这些事物都是人类认知解析出来的。
那人的本质是什么？
人与动物的本质是什么？
动物与人都会思考，那为什么是人在解析万物。
明白了，是文字。
不对，文字不是根本。
到底是什么？
文字是人类创造的记载传递知识，也就是认知的工具，而动物没有。
不对，动物也有，蜜蜂可以用飞舞传递信息，老鹰可以把孩子推下山崖，教其飞翔。
有很多动物都可以识别信息素，人同样也有。
教师！
人区别于动物的就是在于人有教师，老师或先生，有这种职业在传递知识与认知，而动物没有。
这是根本区别。
人也能教给猩猩手语，让猩猩与人交流。
动物为什么没有教师？
动物有教师，老鹰把小鹰推下山崖这不就是在教小鹰吗？
明白了，动物都是教自己的孩子，而不去教别的动物，而人可以教任何人。
不对，人教任何人是需要钱的。在古代学知识非富裕即贵，而动物也有大型群体，也会教的。
是统一，秦始皇书同文，车同轨。让人们学习的基数变大了，文字也相同，知识从只有秦国人看的懂，到所有人都能看懂。
而动物每个族群出了本能相似，没有统一的大型群体。
你有一个思想我有一个思想，我们一交换就有两个思想的道理。
本来统一后基数就大。
然后指数爆炸了，人类快了一步，在机缘巧合下，这一步，走起来就已经把别的种族的机会压死了。
强者愈强，弱者愈若。
这造就了人与动物的根本差别。
带入结论，人才是那个一，上帝只是一的各种代名词，我中土一是佛陀，是神，是仙。在西方一是上帝，是撒旦。
在别的国家可以是任何他们所信奉的任何东西。
任何的神话，最终的表现都是全知与全能。
我在此以上帝举例，仅因为上帝就是代表着全知全能，别国神话体系比较杂乱。
不要偏离重点，重点是什么是一，上帝仅代表一，一是人类的认知，人类能不能成为上帝。
我感觉还是偏了，先向下推吧。
既然人与动物的本质是基数大，思想在交换在爆发。
那人类从石器时代进入青铜时代......
坏了，没有这种知识储备。
不是说中华上下五千年吗，那青铜是秦朝用的东西，就以秦统一。
没错，一切从统一开始，知识爆炸，碾压了动物，那就从秦来算。
从秦朝到工业革命起码几千年，从工业革命到现在仅两百年。
这种跨越相当于又一次指数爆炸，现在的人的认知与知识，与古代人相比如同人与动物。
我对于为什么两百年可以相当于之前几千年知识发展进程的无数倍，理解为是知识的流通。
我因此对中国之前的封建社会深恶痛绝，为什么是从唐代发明了这么多的东西，在我看来唐代没有思想上的束缚，知识在碰撞，思想在燃烧，升华才能有万国来朝的盛景。
虽然汉武帝罢黜百家，独尊儒术，自绝根基。
但在唐朝，只是儒术为大，百家的思想并未消失。但也只是生命的余辉，在发出了最后的璀璨后，只剩余烬。
在宋朝盛行孔孟之道一直贯通古今，在此道上出了太多圣人，把这条道站满了，开辟的新道也只是这条道的延伸。随着一个个圣人的思想法则，后来者要遵守的法则越来越多，从而摧残了思想，束缚了认知。
在修儒教，道教，佛教的人中，我只看见了高深的道行，却无护道之法，也无护道之器。
之后的朝代更加不堪，读书人把
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